Депутат Государственной Думы от Татарстана Айдар Метшин продолжает серию встреч с трудовыми коллективами различных сфер Нижнекамского района. Такой формат открытого диалога, когда участники имеют возможность задать волнующие их вопросы, серьезно помогает в законотворческой деятельности, отмечает Айдар Метшин.
На встрече с работниками «Татнефти» Айдар Метшин рассказал о работе в Государственной Думе, в частности, о рабочей группе, которая курирует в Татарстане вопросы проектов технологического лидерства. Об этих проектах прозвучали и вопросы из зала. В частности, работники интересовались, как думские инициативы способствуют проектам технологического суверенитета страны.
Продолжилась серия встреч уже с работниками сферы образования, вопросы которых, прежде всего, связаны с заботой о детях, их будущем. Так, педагоги спрашивали о перспективах такой формы обучения, как семейное образование. Учителя просят внести изменения в части обязанности ежегодно проходить очную промежуточную аттестацию на базе любой образовательной организации места проживания с учетом принятых в них учебных планов.
Также говорили о решении проблемы дефицита кадров и об ответственности родителей за девиантное поведение детей.
Серия таких встреч продолжится
На встрече с работниками «Татнефти» Айдар Метшин рассказал о работе в Государственной Думе, в частности, о рабочей группе, которая курирует в Татарстане вопросы проектов технологического лидерства. Об этих проектах прозвучали и вопросы из зала. В частности, работники интересовались, как думские инициативы способствуют проектам технологического суверенитета страны.
Продолжилась серия встреч уже с работниками сферы образования, вопросы которых, прежде всего, связаны с заботой о детях, их будущем. Так, педагоги спрашивали о перспективах такой формы обучения, как семейное образование. Учителя просят внести изменения в части обязанности ежегодно проходить очную промежуточную аттестацию на базе любой образовательной организации места проживания с учетом принятых в них учебных планов.
Также говорили о решении проблемы дефицита кадров и об ответственности родителей за девиантное поведение детей.
Серия таких встреч продолжится

