На базе полилингвального гимназии «Адымнар» состоялось секционное заседание республиканского августовского совещания работников образования на тему «Естественно-научные и инженерные практики в системе школьного образования: от замысла до результата». Участниками встречи стали педагоги, методисты, представители профессиональных образовательных организаций.

В ходе заседания обсуждались вопросы профориентации школьников, развития инженерного и естественно-научного образования, а также формирования долгосрочных образовательных траекторий для учащихся.

Программа включала работу тематических групп, пленарное заседание, мастер-классы, открытые уроки, мини-лекции и практико-ориентированные мероприятия. Участники представили успешные образовательные практики, обсудили вопросы профессионального самоопределения школьников и механизмы взаимодействия образовательных учреждений с предприятиями и вузами.



С приветственным словом к участникам обратилась заместитель руководителя Исполнительного комитета НМР по социальным вопросам Александра Офицерова: «Нижнекамск сегодня является одним из ведущих центров развития инженерного и естественно-научного образования. Наши школы активно сотрудничают с вузами и предприятиями, создаются энергоклассы, нефтехимические и инженерные направления. При этом для нас важно не только достижение высоких результатов в обучении, но и развитие личности ребенка, его профессионального самоопределения».

Также она подчеркнула значимость сотрудничества с промышленными предприятиями города и поблагодарила партнеров за поддержку образовательных инициатив.

По итогам заседания участники обменялись опытом и обсудили дальнейшее внедрение лучших образовательных практик в школах республики.